Orientacje w nowoczesnym kształceniu i doskonaleniu pedagogów
| dc.contributor.author | Kožuh, Anna | |
| dc.date.accessioned | 2019-06-12T08:42:53Z | |
| dc.date.available | 2019-06-12T08:42:53Z | |
| dc.date.issued | 2009 | |
| dc.description.abstract | "Pedagogika składa się z szeregu dyscyplin naukowych, które poszukują swych źródeł w perspektywie filozoficzno-antropologicznej. Punkt wyjścia podstaw edukacji stanowią podejścia ontologiczne, antropologiczne, aksjologiczne, społeczne oraz analiza porównawcza teoretycznych wizji kształcenia i wychowania. W nowoczesnym systemie kształcenia oraz doskonalenia pedagogów koniecznością staje się też wytyczenie nowych szlaków edukacyjnych. Stanowią je odmienione koncepcje z przeszłości lub współczesne orientacje naukowe sięgające do filozofii, socjologii, psychologii i wszelkich odmian myślenia o nich."(...) | pl |
| dc.identifier.citation | Państwo i Społeczeństwo 2009, nr 2, s. 313-321. | pl |
| dc.identifier.issn | 1643-8299 | pl |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11315/25172 | |
| dc.language.iso | pl | pl |
| dc.publisher | Oficyna Wydawnicza AFM | pl |
| dc.rights | Uznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 3.0 Polska | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pl/ | * |
| dc.subject | kształcenie | pl |
| dc.subject | nauczyciel | pl |
| dc.subject | pedagogika | pl |
| dc.subject.other | Pedagogika | pl |
| dc.subject.other | Edukacja | pl |
| dc.title | Orientacje w nowoczesnym kształceniu i doskonaleniu pedagogów | pl |
| dc.type | Artykuł |