Nauka o szkole najlepszą drogą ku nowej jakości edukacji
| dc.contributor.author | Kuźma, Józef | |
| dc.date.accessioned | 2019-06-13T10:45:52Z | |
| dc.date.available | 2019-06-13T10:45:52Z | |
| dc.date.issued | 2008 | |
| dc.description.abstract | Z wprowadzenia: "Studium monograficzne Nauka o szkole przedstawia zarys koncepcji scholiologii. Pojęcie to oznacza nową dziedzinę nauki, a zarazem wiedzy o teoretycznych i praktycznych zagadnieniach działalności szkoły. Proponowana w poprzedniej pracy monograficznej nazwa scholiologia powstała z połączenia dwóch greckich słów scholijo- szkoła i logos - nauka, pojęcie, słowo [Kuźma, 2001, s. 244]. Zgodnie ze wstępnym założeniem, przedmiotem scholiologii miały być „badania działalności szkoły jako instytucji społecznej, jej systemu organizacyjnego, funkcji i programów dydaktycznych, wychowawczych i kulturalnych w trzech wymiarach czasowych: przeszłości, teraźniejszości i przyszłości" [Kuźma, 2005; idem 2006]. Niejako z założenia jest to kompleksowa dziedzina wiedzy i nauki, interdyscyplinarna, wielofunkcyjna i polimetodyczna. Jest to podejście skoncentrowane na szkole [Kuźma, 2005; idem, 2006]."(...) | pl |
| dc.identifier.citation | Państwo i Społeczeństwo 2008, nr 1, s. 283-289. | pl |
| dc.identifier.issn | 1643-8299 | pl |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11315/25231 | |
| dc.language.iso | pl | pl |
| dc.publisher | Oficyna Wydawnicza AFM | pl |
| dc.rights | Uznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 3.0 Polska | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pl/ | * |
| dc.subject | szkoła | pl |
| dc.subject | edukacja | pl |
| dc.subject | szkolnictwo | pl |
| dc.subject | scholiologia | pl |
| dc.subject.other | Edukacja | pl |
| dc.subject.other | Pedagogika | pl |
| dc.title | Nauka o szkole najlepszą drogą ku nowej jakości edukacji | pl |
| dc.type | Artykuł |