Mechanizmy gamifikacji w kształceniu na odległość w praktyce szkolnictwa wyższego. Implementacja i próba oceny na przykładzie KAAFM
| dc.contributor.author | Woźniak-Zapór, Marta | |
| dc.date.accessioned | 2019-04-01T08:09:32Z | |
| dc.date.available | 2019-04-01T08:09:32Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description.abstract | Ze wstępu: "Kształcenie na odległość jest jedną z form kształcenia osób dorosłych, w związku z tym chętnie wykorzystywane jest na uczelniach, w przedsiębiorstwach – do doskonalenia wiedzy pracowników, a także proponowane jest przez firmy szkoleniowe. Jak każda z form kształcenia, również kształcenie na odległość ma zarówno zwolenników, jak i przeciwników. To, czy ktoś preferuje taką formę zdobywania wiedzy zależy z pewnością od jego doświadczeń z rozpowszechnionymi kursami z wykorzystaniem Internetu. Jeżeli doświadczenia te są pozytywne, uczestnicy kursów e-learningowych zaczynają upatrywać w nich efektywnej i wygodnej formy zdobywania wiedzy. Natomiast, jeżeli doświadczenia te są złe, potencjalni użytkownicy potraktują szkolenie w takiej formie jako dodatkowy obowiązek, czy też niepotrzebne obciążenie. (...)" | pl |
| dc.description.sponsorship | Publikacja sfinansowana w ramach zadania badawczego: „Badanie istotności poszczególnych komponentów kształcenia na odległość dla procesu dydaktycznego” | pl |
| dc.identifier.isbn | 978-83-66007-14-7 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11315/22954 | |
| dc.language.iso | pl | pl |
| dc.publisher | Oficyna Wydawnicza AFM | pl |
| dc.rights | Uznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 3.0 Polska | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pl/ | * |
| dc.subject | kształcenie na odległość | pl |
| dc.subject | E-learning | pl |
| dc.subject | bariery | pl |
| dc.subject | Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego | pl |
| dc.subject.other | Edukacja | pl |
| dc.subject.other | Pedagogika | pl |
| dc.subject.other | Psychologia | pl |
| dc.title | Mechanizmy gamifikacji w kształceniu na odległość w praktyce szkolnictwa wyższego. Implementacja i próba oceny na przykładzie KAAFM | pl |
| dc.type | Książka |