Państwo i Społeczeństwo 2021, nr 2 Edukacja i wychowanie w dobie pandemii – refleksje i inicjatywy

Uproszczony widok
dc.contributor.authorAksman, Joanna
dc.contributor.authorGrzesiak, Krystyna
dc.contributor.authorZinkiewicz, Beata
dc.contributor.authorBachowska, Monika
dc.contributor.authorCieślik, Marta
dc.contributor.authorPytel, Piotr
dc.contributor.authorDziurowicz-Trzos, Angelika
dc.contributor.authorWojnar-Płeszka, Anna
dc.contributor.authorCichocka, Renata
dc.contributor.authorCieciura, Katarzyna
dc.contributor.authorSzyniec, Iwona
dc.contributor.authorLeśniak, Małgorzata
dc.contributor.authorMazurkiewicz, Jan
dc.date.accessioned2022-02-03T09:24:25Z
dc.date.available2022-02-03T09:24:25Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractZ wprowadzenia: "Pierwszy przypadek Covid-19 został zdiagnozowany w chińskim Wuhan w grudniu 2019 r. Dwa lata później na świecie odnotowano ponad 263 mln przypadków zachorowań oraz ponad 5 mln zgonów. Pandemia tej groźnej choroby nie tylko objęła cały świat, ale w znaczącym stopniu zmieniła obraz otaczającej nas rzeczywistości. Chcąc powstrzymać rozprzestrzenianie się wirusa, rządy państw wprowadziły szereg ograniczeń związanych z działalnością gospodarczą i aktywnością społeczną. „Oswajanie” nowej sytuacji polegało na wdrażaniu rozwiązań zapewniających bezpieczeństwo obywatelom. W ciągu kilku pierwszych miesięcy 2020 r. odczuliśmy co oznacza lockdown, dystans społeczny, praca zdalna. Od dwóch lat doświadczamy rekonstrukcji wielu aspektów życia codziennego i gospodarczego. Humanitarne i gospodarcze skutki pandemii mobilizowały naukowców na całym świecie do badań nad szczepionką przeciw Covid-19. Pierwsze prototypy szczepionek były gotowe do rozpoczęcia badań klinicznych na ludziach już w połowie marca 2020 r. W grudniu tego samego roku szczepionki wprowadzono do powszechnego użycia. Stały się one dla ludzi na całym świecie światełkiem nadziei, jednak pomimo szczepień wirus nadal się rozwija. W ostatnim czasie pojawiło się kilka jego mutacji, różniących się od wariantu podstawowego szybkością rozprzestrzeniania oraz większą zaraźliwością. Sytuacja ta budzi wśród nas niepokój, niepewność, pouczcie bezradności, frustrację. Obawiamy się o życie i zdrowie własne oraz bliskich, a także o realia ekonomiczne. Mamy też wiadomość, że wraz z rozwojem pandemii warunki życia mogą jeszcze ulec pogorszeniu. Jednocześnie próbujemy funkcjonować w tych trudnych okolicznościach, szukając sposobów przystosowania się do zaistniałej sytuacji. Nauczyliśmy się nowych rutyn, skumulowanych w popularnej obecnie zasadzie „dystans, dezynfekcja, maseczka”. Do języka publicznego weszły takie określenia jak: izolacja, samoizolacja, lockdown, kwarantanna, wirus, zamrożenie gospodarki, luzowanie obostrzeń, edukacja zdalna, system hybrydowy, edukacja bezpośrednia."(...)pl
dc.identifier.eissn2451-0858
dc.identifier.issn1643-8299
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11315/30787
dc.language.isoplpl
dc.publisherOficyna Wydawnicza AFMpl
dc.rightsUznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 3.0 Polska*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pl/*
dc.subjectczas wolnypl
dc.subjectedukacja zdalnapl
dc.subjectplacowka wychowania pozaszkolnegopl
dc.subjectpandemia Covid-19pl
dc.subjectresocjalizacjapl
dc.subjectmuzykapl
dc.subjectprzedszkolepl
dc.subjectpandemiapl
dc.subjectedukacja muzycznapl
dc.subjectformy aktywnościpl
dc.subjectwsparcie psychologiczno-pedagogicznepl
dc.subjectszkołapl
dc.subjectkształcenie na odległośćpl
dc.subjectCovid-19pl
dc.subjectmediapl
dc.subjecturządzenia multimedialnepl
dc.subjectedukacja e-learningowa w czasie pandemii koronawirusapl
dc.subjectteoria inteligencji wielorakich Howarda Gardnerapl
dc.subjectzdolności kierunkowepl
dc.subjectdiagnoza zdolności kierunkowychpl
dc.subjectprogramy nauczaniapl
dc.subjectkształcenie zintegrowanepl
dc.subjectDorosłe Dzieci Alkoholikow (DDA)pl
dc.subjectalkoholizmpl
dc.subjectuzależnieniepl
dc.subjectrodzina dysfunkcjonalnapl
dc.subjectterapiapl
dc.subjectleisure timepl
dc.subjectremote educationpl
dc.subjectleisure-time institutionpl
dc.subjectCovid-19 pandemicpl
dc.subjectsocial rehabilitationpl
dc.subjectmusicpl
dc.subjectnursey schollpl
dc.subjectpandemicpl
dc.subjectmusic educationpl
dc.subjectactivitiespl
dc.subjectpsychological-pedagogical supportpl
dc.subjectschoolpl
dc.subjectdistance learningpl
dc.subjectmultimedia devicespl
dc.subjecte-learning education during Coronavirus pandemicpl
dc.subjecttheory of multiple intelligences by Howard Gardnerpl
dc.subjectdirectional abilitiespl
dc.subjectdiagnosis of directional abilitiespl
dc.subjectcurriculapl
dc.subjectintegrated educationpl
dc.subjectAdult Children of Alcoholics Syndrome (ACoA)pl
dc.subjectalcoholismpl
dc.subjectaddictionpl
dc.subjectdysfunctional familypl
dc.subjecttherapypl
dc.subject.otherEdukacjapl
dc.subject.otherPedagogikapl
dc.subject.otherZdrowiepl
dc.titlePaństwo i Społeczeństwo 2021, nr 2 Edukacja i wychowanie w dobie pandemii – refleksje i inicjatywypl
Pliki
Oryginalne pliki
Teraz wyświetlane 1 - 1 z 1
Miniatura
Nazwa:
Panstwo_i_Spoleczenstwo_nr2_2021.pdf
Rozmiar:
5.12 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Opis:
Pobierz
Licencja
Teraz wyświetlane 1 - 1 z 1
Brak miniatury
Nazwa:
license.txt
Rozmiar:
52 B
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Opis:
Pobierz
Kolekcje
Państwo i Społeczeństwo, 2021