Sześciolatek w szkole
| dc.contributor.author | Jarosz, Ewa | |
| dc.contributor.author | Zajęcka, Beata | |
| dc.contributor.author | Pękala, Anna | |
| dc.contributor.author | Królica, Maria | |
| dc.contributor.author | Juszczyk-Rygałło, Joanna | |
| dc.contributor.author | Bobik, Bogumiła | |
| dc.contributor.author | Sochacka, Izabela | |
| dc.contributor.author | Moczia, Krystyna | |
| dc.contributor.author | Vargová, Mária | |
| dc.contributor.author | Krzywoń, Danuta | |
| dc.contributor.author | Łączyk, Małgorzata | |
| dc.contributor.author | Klasik, Adam | |
| dc.contributor.author | Burczyk, Irena | |
| dc.contributor.author | Jarzyńska, Irena | |
| dc.contributor.author | Piekaj-Stefańska, Dorota | |
| dc.contributor.author | Chanasová, Zuzana | |
| dc.contributor.editor | Szafrańska, Anida | |
| dc.date.accessioned | 2017-07-04T07:39:17Z | |
| dc.date.available | 2017-07-04T07:39:17Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.description | Praca recenzowana / Peer-reviewed paper | |
| dc.description.abstract | Ze wstępu: "Prezentowana monografia jest efektem pracy autorów, którzy pochodzą z różnych ośrodków naukowych. Indywidualne zainteresowania badawcze, poglądy oraz doświadczenie przełożyły się na wielowątkowość poruszanych zagadnień. Publikacja zawiera zarówno artykuły o charakterze teoretycznym, Zgromadzony materiał, mimo różnorodności poruszanych problemów, pozwolił na wyodrębnienie pięciu grup tematycznych. Pierwsza grupa obejmuje prace podejmujące wieloperspektywiczną refleksję nad szkołą jako instytucją, do której trafi a dziecko sześcioletnie, w której dostrzegana powinna być i rozwijana podmiotowość ucznia. Druga grupa tematyczna obejmuje teksty, których autorzy skupili się na problematyce dojrzałości szkolnej. Kolejną grupę zagadnień reprezentuje pięć prac poświęconych tematyce specjalnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych. Kolejną grupę zagadnień reprezentują opracowania poruszające problematykę rozwiązań metodycznych. Ostatnie dwa teksty wyróżnione zostały nie ze względu na wspólną problematykę, ale ze względu na specyfikę i wagę podejmowanych problemów. Tekst Zuzany Chanasowej porusza temat kształtowania chrześcijańskiej osobowości dziecka w wieku przedszkolnym. Monografię kończy interesująca praca Adama Klasika, Magdaleny Łączyk i Danuty Krzywoń, w którym Autorzy odnosząc się do wypowiedzi wielu rodziców na temat obniżenia wieku obowiązku szkolnego zadają śmiałe pytanie: Kto sobie nie poradzi – dziecko, czy może sami rodzice? Zainteresowany Czytelnik znajdzie odpowiedź na to pytanie w końcowej części tekstu"(...). | pl |
| dc.identifier.isbn | 978-83-7571-305-3 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11315/13146 | |
| dc.language.iso | pl | pl |
| dc.publisher | Oficyna Wydawnicza AFM | pl |
| dc.rights | Uznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 3.0 Polska | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pl/ | * |
| dc.subject | szkoła podstawowa | pl |
| dc.subject | nauczyciel | pl |
| dc.subject | uczeń | pl |
| dc.subject | postawy prospołeczne | pl |
| dc.subject | dojrzałość szkolna | pl |
| dc.subject | Nowa Podstawa Programowa | pl |
| dc.subject | potrzeby edukacyjne | pl |
| dc.subject | logopeda | pl |
| dc.subject | terapia logopedyczna | pl |
| dc.subject | niepowodzenia szkolne | pl |
| dc.subject | ubóstwo | pl |
| dc.subject | środowisko wychowawcze | pl |
| dc.subject | piecza zastępcza | pl |
| dc.subject | arteterapia | pl |
| dc.subject | rozwój psychofizyczny | pl |
| dc.subject | środowisko przyrodnicze | pl |
| dc.subject | dziecko 6-letnie | pl |
| dc.subject | edukacja zdrowotna | pl |
| dc.subject | komunikacja międzyludzka | pl |
| dc.subject | modelowanie skryptowe | pl |
| dc.subject | dysfunkcje osobowości | pl |
| dc.subject.other | Edukacja | pl |
| dc.subject.other | Pedagogika | pl |
| dc.subject.other | Psychologia | pl |
| dc.title | Sześciolatek w szkole | pl |