Być Polakiem i Europejczykiem. Badania tożsamości młodzieży szkolnej
| dc.contributor.author | Blachnicki, Bogusław | |
| dc.date.accessioned | 2019-06-26T10:39:23Z | |
| dc.date.available | 2019-06-26T10:39:23Z | |
| dc.date.issued | 2004 | |
| dc.description.abstract | "W czasie kampanii przed referendum europejskim trudno było nie zauważyć licznych billboardów, z których znane osoby mówiły do nas: „Jestem Europejczykiem”, „Jestem Europejką”, a następnie w telewizyjnych spotach dodawały do tego krótkie, ale treściwe uzasadnienie. W przygotowywanych wówczas badaniach dotyczących tożsamości europejskiej postanowiono wykorzystać ten fakt, by zadać respondentom pytanie, które wymagało podobnego określenia się. Nawiązując do wspomnianej kampanii, P. Sztompka zastanawiał się w krótkim prasowym artykule, co może oznaczać tego rodzaju odpowiedź na pytanie: „Kim jestem?” Rozróżnia przy tym subiektywną tożsamość europejską, deklarowaną i intencjonalną, która składana nawet w najlepszej wierze,, jest tylko własnym przekonaniem o sobie, oraz obiektywną europejską kompetencję, której testem jest praktyka, faktyczne postępowanie i podejmowane działania z zastosowaniem europejskich wartości i spełnieniem europejskich standardów."(...) | pl |
| dc.identifier.citation | Państwo i Społeczeństwo 2004, nr 4, s. 7-20. | pl |
| dc.identifier.issn | 1643-8299 | pl |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11315/25565 | |
| dc.language.iso | pl | pl |
| dc.publisher | Oficyna Wydawnicza AFM | pl |
| dc.rights | Uznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 3.0 Polska | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pl/ | * |
| dc.subject | tożsamość europejska | pl |
| dc.subject | młodzież | pl |
| dc.subject | Unia Europejska (UE) | pl |
| dc.subject | Polska | pl |
| dc.subject.other | Politologia | pl |
| dc.subject.other | Socjologia | pl |
| dc.subject.other | Stosunki międzynarodowe | pl |
| dc.title | Być Polakiem i Europejczykiem. Badania tożsamości młodzieży szkolnej | pl |
| dc.type | Artykuł |