Badania krakowskiego środowiska akademickiego dotyczące pomysłów na innowacyjne rozwiązania technologiczne i możliwośći ich praktycznego wykorzystania

dc.contributor.authorFatuła, Dariusz
dc.date.accessioned2014-03-05T08:39:52Z
dc.date.accessioned2018-11-08T13:54:58Z
dc.date.available2014-03-05T08:39:52Z
dc.date.available2018-11-08T13:54:58Z
dc.date.issued2002
dc.descriptionArtykuł recenzowany / Peer-reviewed articlepl_PL
dc.identifier.citationPaństwo i Społeczeństwo, 2002, nr 2, s. 315-328.pl_PL
dc.identifier.issn1643-8299pl_PL
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11315/334
dc.language.isoplpl_PL
dc.publisherOficyna Wydawnicza AFMpl_PL
dc.rightsUznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 3.0 Polska*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pl/*
dc.subjectbadania ankietowepl_PL
dc.subjectstudencipl_PL
dc.subjectpracownicy naukowipl_PL
dc.subjectprzedsiębiorczość akademickapl_PL
dc.subjectAkademia Górniczo-Hutnicza (AGH)pl_PL
dc.subjectPolitechnika Krakowska (PK)pl_PL
dc.subjectUniwersytet Jagielloński (UJ)pl_PL
dc.subjectAkademia Ekonomiczna (AE)pl_PL
dc.subjectAkademia Rolnicza (AR)pl_PL
dc.subjectsurvey methodologypl_PL
dc.subjectstudentspl_PL
dc.subjectresearcherspl_PL
dc.subjectacademic enterpreneurshippl_PL
dc.subjectAGH University of Science and Technologypl_PL
dc.subjectCracow University of Technologypl_PL
dc.subjectJagiellonian Universitypl_PL
dc.subjectCracow Academy of Economicspl_PL
dc.subjectUniversity of Agriculture in Krakowpl_PL
dc.subject.otherEkonomiapl_PL
dc.titleBadania krakowskiego środowiska akademickiego dotyczące pomysłów na innowacyjne rozwiązania technologiczne i możliwośći ich praktycznego wykorzystaniapl_PL
dc.typeArtykuł
dc.typeArtykuł
Pliki
Oryginalne pliki
Teraz wyświetlane 1 - 1 z 1
Ładowanie...
Miniatura
Nazwa:
Fatuła_Dariusz_Badania_krakowskiego_środowiska_akademickiego_2002.pdf
Rozmiar:
2.62 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Licencja
Teraz wyświetlane 1 - 1 z 1
Brak miniatury
Nazwa:
license.txt
Rozmiar:
52 B
Format:
Plain Text
Opis: