Rola e-learningu jako metody zdobywania wiedzy

Uproszczony widok
dc.contributor.authorMaj, Bernard
dc.contributor.authorWoźniak, Marta
dc.date.accessioned2014-03-07T13:15:52Z
dc.date.available2014-03-07T13:15:52Z
dc.date.issued2007
dc.descriptionPraca recenzowana / peer-reviewed paperpl_PL
dc.description.abstractPrezentowanie treści przy użyciu metod e-learningowych może być wykorzystywane zarówno do tworzenia pełnych kursów czy szkoleń, jak i w formie wspomagającej tradycyjne metody przekazywania wiedzy. Tego typu szkolenia coraz częściej pojawiają się w szkolnictwie wyższym. W tekście przedstawiono wyniki badań, pozwalające na określenie stanu wiedzy studentów o e-learningu. Pokazano również, co jest, ich zdaniem najważniejsze w tej formie przekazywania wiedzy. Przeprowadzone badania pomogły także w określeniu roli, jaką dla e-learningu widzą studenci jako potencjalni jego użytkownicy.pl_PL
dc.description.abstractPresenting content with e-learning methods may be used for creating both complete courses and training events, as well as in the form supporting traditional methods of transferring knowledge. One of the groups, to which these methods of teaching may be addressed are students. The paper presents results of the research, which allow description of students’ awareness of e-learning. It has also presented what, according to then, is most important in this form of transferring knowledge. The conducted research helped also in finding out what role for e-learning is perceived by students as its prospective users.pl_PL
dc.identifier.citationW: Społeczne i ekologiczne aspekty zarządzania. (red.) Andrzej Chodyński. Kraków : Oficyna Wydawnicza AFM, 2007, s.129-136.pl_PL
dc.identifier.isbn978-83-89823-53-3pl_PL
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11315/339
dc.language.isoplpl_PL
dc.publisherOficyna Wydawnicza AFMpl_PL
dc.rightsUznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Na tych samych warunkach 3.0 Polska*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/pl/*
dc.subjecte-learningpl_PL
dc.subjectblended learningpl_PL
dc.subjectrola kształcenia na odległośćpl_PL
dc.subject.otherPedagogikapl_PL
dc.subject.otherEdukacjapl_PL
dc.titleRola e-learningu jako metody zdobywania wiedzypl_PL
dc.title.alternativeThe role of e-learning as a method of acquiring knowledgepl_PL
dc.typeFragment książkipl_PL
Pliki
Oryginalne pliki
Teraz wyświetlane 1 - 1 z 1
Miniatura
Nazwa:
Woźniak_Marta_Maj_Bernard_Rola_e-learningu_jako_metody_zdobywania_wiedzy_2007.pdf
Rozmiar:
192.39 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Opis:
Pobierz
Licencja
Teraz wyświetlane 1 - 1 z 1
Brak miniatury
Nazwa:
license.txt
Rozmiar:
52 B
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Opis:
Pobierz
Kolekcje
3.2 Fragmenty książek