Gender na poważnie. Obecne trendy i zalecenia dla środowiska naukowego
| dc.contributor.author | du Vall, Marta | |
| dc.contributor.author | Majorek, Marta | |
| dc.date.accessioned | 2014-05-08T11:55:35Z | |
| dc.date.available | 2014-05-08T11:55:35Z | |
| dc.date.issued | 2014-05-08 | |
| dc.description | Opracowanie przygotowane w toku realizacji międzynarodowego projektu badawczego w ramach programu polsko-norweskiej współpracy badawczej „Innovative Gender as a New Source of Progress”, POL-NOR/200588/60/2013 | pl_PL |
| dc.description.abstract | Opracowanie dotyczy problematyki udziału kobiet w sektorze naukowo-badawczym. Analiza danych statystycznych ilustruje sytuację obserwowaną zarówno w Stanach Zjednoczonych, jak i w Europie, gdzie kobiety, mimo że stanowią niemal połowę osób otrzymujących stopień doktora, to wśród profesorów zwyczajnych - zaledwie jedną piątą. Omawiane zagadnienie zaprezentowane zostało w ujęciu geograficznym, z podziałem na kraje Unii Europejskiej, Polski i Skandynawii. Wspólna dla nich jest sytuacja, w której naukowczynie napotykają na swojej drodze zawodowej więcej barier, aniżeli podobnie wykwalifikowani mężczyźni. Również w Polsce, mimo znaczącego wzrostu liczby kobiet studiujących na dalszych etapach kariery akademickiej sytuacja kobiet nie jest satysfakcjonująca. Ostatnia część opracowania poświęcona została polityce krajów nordyckich w zakresie eliminowania zjawiska nierówności płci w sektorze akademickim. Mimo że państwa tego regionu prowadzą własną politykę dotyczącą równowagi płci w życiu społecznym, to prowadzą daleko idące konsultacje co do wspólnych strategii w tym obszarze, a działania na rzecz równości płci w skandynawskim sektorze naukowo-badawczym bazują przede wszystkim na przepisach antydyskryminacyjnych. Rozwiązania przyjęte w tym regionie oraz wytyczne europejskich instytucji potraktowane zostaną jako swoisty punkt odniesienia dla działań na rzecz eliminowania nierówności ze względu na płeć w sektorze akademickim. | pl_PL |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11315/438 | |
| dc.language.iso | pl | pl_PL |
| dc.rights | Uznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 3.0 Polska | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pl/ | * |
| dc.subject | gender | pl_PL |
| dc.subject | nauka | pl_PL |
| dc.subject | szkolnictwo wyższe | pl_PL |
| dc.subject | Polska | pl_PL |
| dc.subject | Skandynawia | pl_PL |
| dc.subject | kobiety | pl_PL |
| dc.subject | science | pl_PL |
| dc.subject | higher education | pl_PL |
| dc.subject | European Union (EU) | pl_PL |
| dc.subject | Unia Europejska (UE) | pl_PL |
| dc.subject | Poland | pl_PL |
| dc.subject | Scandinavia | pl_PL |
| dc.subject | women | pl_PL |
| dc.subject.other | Edukacja | pl_PL |
| dc.subject.other | Kulturoznawstwo | pl_PL |
| dc.subject.other | Socjologia | pl_PL |
| dc.title | Gender na poważnie. Obecne trendy i zalecenia dla środowiska naukowego | pl_PL |
| dc.title.alternative | Taking gender seriously. Present trends and recommendations for scientific environment | pl_PL |
| dc.type | Fragment książki | pl_PL |