Realizacja wymagań dotyczących kształcenia językowego na wyższych uczelniach na podstawie analizy wybranych przykładów

Ładowanie...
Miniatura
Data wydania
2016
Tytuł czasopisma
ISSN
0208-6336
eISSN
Tytuł tomu
ISBN
978-83-226-3053-2 (wersja drukowana) 978-83-226-3054-9 (wersja elektroniczna)
eISBN
Wydawca
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Abstrakt
The implementation of new regulations concerning language abilities of university students has sparked a discussion regarding the nature of university foreign language classes as well as effective methods of teaching. How, then, do the universities manage the expectations of the lawmakers concerning the level of foreign language fluency at different stages of university education and the knowledge of specialized vocabulary according to the studied discipline? Are (and if so, then how) those language skills verified? The following article attempts to answer those questions, on the basis of a study conducted in the academic years 2014/2015 and 2015/2016, concerning foreign language examinations in three types of universities.
Opis
Słowa kluczowe
Źródło
Ocenianie i pomiar biegłości językowej Wybrane aspekty teoretyczne i praktyczne 2016, nr 3556, s. 167-179.
Licencja powiązana z tą pozycją
Uznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 3.0 Polska
Uznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 3.0 Polska