Aksman, JoannaBocharova, ElenaBrzoza, MariolaBurzyńska-Wentland, LidiaCiekot, KrystynaDesedlova, JaroslavaGaweł, AnnaGorloff, ElżbietaGrzybowski, RomualdHitriuk, WieraKarapjetowa, JelenaKawula, StanisławKlasińska, BarbaraKliś, MariaKoczurko, WasilijKomorowska-Zielony, AlicjaKowolik, PiotrKozłowska, AnnaMajsienia, LudmiłaOberuč, JaroslavOkraj, ZofiaPabiańczyk, AnnaPonomarjewa, JelenaRogalska-Marasińska, AnetaSikora, JustynaTorowska, JoannaWantuła, HalinaWroński, RyszardWysocka, EwaWysotjenko, IrinaZiarko, JanuszKozłowska, Anna2017-10-092017-10-092007978-83-89823-69-4http://hdl.handle.net/11315/14613Publikacja recenzowana / Peer-reviewed publicationZe wstępu: Tematyka tomu koncentruje się wokół kluczowych problemów współczesnej oświaty i efektywnych sposobów ich przezwyciężania. Autorzy podjęli problemy dotyczące zagadnień metodologicznych, kontekstów wychowania szkolnego, dydaktyki szkoły wyższej, pedagogiki rodziny, kształcenia nauczycieli oraz zagadnień związanych z tłem społecznym i politycznym edukacji, a także uwarunkowaniami współczesnej edukacji. Dyskutowano też kwestie teleologii edukacji, określania jej celów ogólnych, pośrednich, szczegółowych i operacyjnych. Wymiana poglądów objęła również problematykę trwających przemian merytorycznych i reform strukturalnych w niektórych systemach oświatowych.plUznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 3.0 Polskawiedzaszkołarozwój szkolnictwa zawodowegoPolskaspołeczeństwowychowanie szkolnepraca z tekstemtwórczośćkształcenie nauczycieliedukacja medialnaszkoła średniawolnośćspołeczny konstruktywizmbezpieczeństwo uczniówmniejszości narodowe i etnicznewychowanie obywatelskieEuropasystem edukacjiBiałoruśdydaktykaszkoła wyższadydaktyka stomatologicznaewaluacjakomunikacja nauczyciel-studentnauczyciel akademickistymulacja twórczego myśleniaUkrainapedagogika rodzinyżycie rodzinneszkoły rodzeniapedagogizacja rodzicówsatysfakcja z życiadiagnostyka pedagogicznaEdukacjaHistoriaPedagogikaSocjologiaKsiążka