Olearczyk, Teresa2019-06-212019-06-212006Państwo i Społeczeństwo 2006, nr 2, s. 69-80.1643-8299http://hdl.handle.net/11315/25386"Fenomenem ponowoczesności jest dynamika przemian przynosząca równoległość procesów integracyjnych i dezintegracyjnych. Człowiek pozostaje w zawieszeniu, na rozdrożu i w swoistej międzyepoce. W tym aksjologicznym zamęcie wszystko jest uprawomocnione, możliwe; dzieje się dużo, szybko, brak jest zarówno chwili refleksji, zastanowienia, jak i odniesienia, bo nie ma do czego."(...)plUznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 3.0 PolskanauczycieledukacjawychowanieetosEdukacjaPsychologiaSocjologiaKreowanie etosu nauczyciela i jego wychowawcze wartościArtykuł