Michalczyk, Tadeusz2019-06-122019-06-122009Państwo i Społeczeństwo 2009, nr 2, s. 45-53.1643-8299http://hdl.handle.net/11315/25176Z wprowadzenia: "Inspirację do napisania niniejszego artykułu stanowiły – z jednej strony – zmiany, jakie dokonały się w standardach kształcenia obowiązujących od 1 października 2007 roku na kierunku socjologia. Przypomnijmy, że w obowiązującym obecnie planie kształcenia nie ma już przedmiotów Mikrostruktury społeczne i Makrostruktury społeczne, zastąpionych przez jeden przedmiot (treści kształcenia w zakresie) zatytułowany: Systemy, struktury i procesy społeczne w różnych perspektywach teoretycznych, na który przeznaczono tylko 90 godzin, podczas gdy w ramach poprzednio obowiązującego socjologicznego standardu kształcenia na dwa wymienione przedmioty poświęcano łącznie 240 godzin. Z drugiej strony, motywem inspirującym do zainteresowania się tym tematem stała się bogata literatura socjologiczna związana z tą problematyką, w postaci opracowań monograficznych i podręcznikowych. Może to wskazywać, że podział na mikro – i makrostruktury jest dalej istotny w socjologii."(...)plUznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 3.0 Polskastruktura społecznamikrostrukturamakrostrukturaSocjologiaArtykuł