Woźniak-Zapór, Marta2019-04-012019-04-012018978-83-66007-14-7http://hdl.handle.net/11315/22954Ze wstępu: "Kształcenie na odległość jest jedną z form kształcenia osób dorosłych, w związku z tym chętnie wykorzystywane jest na uczelniach, w przedsiębiorstwach – do doskonalenia wiedzy pracowników, a także proponowane jest przez firmy szkoleniowe. Jak każda z form kształcenia, również kształcenie na odległość ma zarówno zwolenników, jak i przeciwników. To, czy ktoś preferuje taką formę zdobywania wiedzy zależy z pewnością od jego doświadczeń z rozpowszechnionymi kursami z wykorzystaniem Internetu. Jeżeli doświadczenia te są pozytywne, uczestnicy kursów e-learningowych zaczynają upatrywać w nich efektywnej i wygodnej formy zdobywania wiedzy. Natomiast, jeżeli doświadczenia te są złe, potencjalni użytkownicy potraktują szkolenie w takiej formie jako dodatkowy obowiązek, czy też niepotrzebne obciążenie. (...)"plUznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 3.0 Polskakształcenie na odległośćE-learningbarieryKrakowska Akademia im. Andrzeja Frycza ModrzewskiegoEdukacjaPedagogikaPsychologiaKsiążka